Bij écht contact maken horen drie fases; contact maken met jezelf, met de ander en met de wereld om je heen. Ik doorloop deze drie fases altijd, maar via verschillende startpunten. Soms in één-op-één spel- of docentcoaching dan weer een groepstraining of direct door in de natuur te zijn tijdens een moestuinworkshop of les. Ofwel spelenderwijs, ofwel moestuinderwijs. Het draait voor mij om terug gaan naar de basis van Er Zijn als mens. Dat is volgens mij de essentie van het leven en de sleutel om diepgaand contact te maken. Theater en natuur zijn hierin mijn twee grootste passies en vakgebieden.

​

Spelenderwijs:

Mijn specialisatie is theater en spel (clownerie) inzetten ter bevordering van persoonlijke en artistieke ontwikkeling in combinatie met doelgroep/persoonsgericht werken. Medewerkers van kinderdagverblijven, scholen, verzorgingstehuizen, ziekenhuizen en mensgerichte organisaties ondersteun ik in het beter contact maken met patienten, clienten, leerlingen, klanten of collega’s. Acteurs, performers en clowns bied ik verdieping aan in het vak en ondersteun ik in het beter contact maken met zichzelf en hun publiek. Daarnaast maak ik in opdracht theatereducatie voor organisaties of theatergezelschappen.

​

Moestuinderwijs:

Mijn specialisatie is natuur (moestuinieren en permacultuur) inzetten ter bevordering van persoonlijke ontwikkeling in combinatie met het creëren van bewustzijn voor duurzaamheid, gezonde voeding, de seizoenen en onze aarde. Kinderen geef ik moestuinlessen in de klas en in de tuin (op school of locatie). Ik ontwerp educatief materiaal én ondersteun organisaties en particulieren in het ontwerpen van toegankelijke, kindvriendelijke moestuinen die gegarandeerd veel oogst opleveren. Daarnaast geef ik wekelijks natuurbelevingsworkshops aan mensen met dementie of niet aangeboren hersenletsel voor Zorggroep Apeldoorn. Dit doe ik onder de naam van De Moestuinschool. Je kunt op de website www.demoestuinschool.nl van alles vinden.